يجب أن أتجنب جافا سكريبت، مسج، فلاش، أياكس، Silverlight إذا أردت أن أجعل موقعي عبر منصة متوافقة مع قارئ الشاشة متوافق؟

StackOverflow https://stackoverflow.com/questions/1871920

سؤال

هل يجب أن أتجنب جافا سكريبت، مسج، فلاش، أياكس، Silverlight إذا أردت أن أجعل موقعي عبر منصة متوافقة (PC، iPhone الهواتف المحمولة الأخرى، PDA) ويمكن الوصول إليها (قارئ الشاشة متوافق)؟

يجب علي فقط استخدام XHTML CSS مع لغة جانب الخادم لإمكانية الوصول الأوسع؟

وللأداة PR PR Mac، قمت بإجراء كل شيء أولا ل Firefox حتى بالنسبة للجوال الذي يجب أن أختار المتصفح؟

هل كانت مفيدة؟

المحلول

الفلاش و Silverlight غير متوفر على iPhone، وبعض الأجهزة المحمولة الأخرى. يدعم مسج قارئ الشاشة إمكانية الوصول., ، ولكن لا يبدو أنه متاح على معظم الأجهزة المحمولة بخلاف iPhone.

نصائح أخرى

لا، ولكن تقدم لهم كما التحسينات التقارية أو تقديم تدهور رشيق.

يمكنك استخدام هذه التقنيات، ولكن عليك أن تكون ذكيا حول هذا الموضوع، ولا يمكنك تعميمها فقط من إمكانية الوصول إلى أي حقائب رملية تقنية معينة.

إذا كنت تقوم بتطوير موقع ويب، فإن أداة # 1 تحتاجها هي الوظيفة الإضافية شريط أدوات مطور Firefox. في قائمة "أدوات"، هناك مجموعة مختارة تسمى "التحقق من صحة القسم 508" (وهي مجموعة من الإرشادات اللازمة لإمكانية الوصول). هذه هي طريقة سريعة N القذرة للحصول على قائمة غسيل "ما هو مكسور" على موقعك، فيما يتعلق بإمكانية الوصول.

أبعد من ذلك، هناك الكثير من الموارد على شبكة الإنترنت بمشورة محددة حول كيفية التصميم لإمكانية الوصول. إنه مجرد الانضباط الفرعي القوي تماما عليه. معظمها يتعلق بتقديم HTML مكونا جيدا. (نص بديل مناسب ومفيد للصور، التصميم بالألوان التي توفر التباين الكافي، استيعاب colorblindning، واستخدام أوصاف الجدول، وجعل الموقع قابل للتنقل عن طريق لوحة المفاتيح (بدون ماوس)، أوصاف صحيحة في حقول النماذج، وما إلى ذلك)

حاليا؛ شرب بعمق، من Firehose المعرفة. وبعد وبعد وبعد فيما يلي قائمة بالموارد: تنفيذ معايير ويب الوصول الفيدرالية (1194.22)

(أ) يتم توفير نص يعادل لكل عنصر غير نصي (على سبيل المثال، عبر "ALT" أو "Longdesc" أو محتوى العنصر).http://www.access-board.gov/sec508/guide/1194.22.htm# (25)

http://www.jimthatcher.com/webcourse2.htm.

معلومات ذات صله

إنشاء رسومات يمكن الوصول إليها (WebAm)http://www.webaim.org/techniques/images/

الاستخدام المناسب للنص البديلhttp://www.webaim.org/techniques/alttext/

وصف الرسوم التوضيحية والرسوم البيانية والخرائط والطاولات والمخططات والرسوم البيانيةhttp://www.w3.org/2000/08/nba-manual/overview.html.

المبادئ التوجيهية على نصوص ALT في عناصر IMGhttp://www.cs.tut.fi/~jkorpela/html/alt.html.

مثال على رابط دhttp://www.consideration.org/technology/accessExamples/dlinksample.html.(ب) يتم مزامنة بدائل مكافئة لأي عرض تقديمي متعدد الوسائط مع العرض التقديمي.http://www.access-board.gov/sec508/guide/1194.22.htm# (ب)

http://www.jimthatcher.com/webcourse6.htm.

معلومات ذات صله

التسمية في الويب (WebAm)http://www.webaim.org/techniques/captions/(يشمل البرامج التعليمية على التسمية التوضيحية في QuickTime و Windows Media و RealPlayer و Magpie)

قائمة الموارد التوضيحيةhttp://webaim.org/resources/captioning/العقعق (NCAM)http://ncam.wgbh.org/webaccess/magpie/الوسائط المتعددة المتزامنة: Smil (W3C)http://www.w3.org/Audiovideo/ميزات إمكانية الوصول ل Smil (W3C)http://www.w3.org/tr/smil-access/

إنشاء فلاش يمكن الوصول إليها (Webaim)http://www.webaim.org/techniques/flash/

تقنيات إمكانية الوصول للفلاش (Macromedia)http://www.adobe.com/accessivity/products/flash/(ج) صممت صفحات الويب بحيث تتوفر جميع المعلومات المنقولة بالألوان دون لون، على سبيل المثال من السياق أو العلامات.http://www.access-board.gov/sec508/guide/1194.22.htm#(C)

http://www.jimthatcher.com/webcourse7.htm.

المعلومات ذات الصلة تباين اللون الفعالhttp://www.lighthouse.org/color_contrast.htm.

vischeck.http://www.vischeck.com/vischeck/عرض عائق خال من العوائق الودية إلى colorblind الناسhttp://jfly.iam.u-tokyo.ac.ac.jp/html/color_blind/الإعاقة البصريةhttp://www.webaim.org/articles/visual/colorblind.php.

(د) يتم تنظيم المستندات بحيث تكون قابلة للقراءة دون مطالبة ورقة أسلوب مرتبطة.http://www.access-board.gov/sec508/guide/1194.22.htm#(D)

http://www.jimthatcher.com/webcourseb.htm.

معلومات ذات صله

ميزات إمكانية الوصول من CSS (W3C)http://www.w3.org/tr/css-access.

أوراق النمط المتتالية (W3C) http://www.w3.org/style/css/

CSS Validator (W3C)http://jigsaw.w3.org/css-validator/

(ه) يجب توفير روابط نصية زائدة عن حاجة إلى كل منطقة نشطة لخريطة صورة جانب الخادم. (و) يتم توفير خرائط صورة جانب العميل بدلا من خرائط صورة جانب الخادم باستثناء حيث لا يمكن تعريف المناطق مع شكل هندسي متاح.http://www.access-board.gov/sec508/guide/1194.22.htm# () http://www.access-board.gov/sec508/guide/1194.22.htm#(F) http://www.jimthatcher.com/webcourse5.htm.(ز) يتم تحديد رؤوس الصف والأعمدة للجداول البيانات. (ح) يجب استخدام العلامات لربط خلايا البيانات وخلايا الرأس لجداول البيانات التي لديها مستويين منطقي أو أكثر من رؤوس الصف أو رؤوس الأعمدة.http://www.access-board.gov/sec508/guide/1194.22.htm#(G) http://www.jimthatcher.com/webcourse9.htm.المعلومات ذات الصلة كيفية إنشاء جداول يمكن الوصول إليها (WebAm)http://www.webaim.org/techniques/tables/

منشئ جدول يمكن الوصول إليه (Accessify)http://accessify.com/tools-and-wizards/accessibility-tools/table-builder/أداة تسمح لك باختيار خصائص الجدول التي تريدها، وكم عدد الصفوف والأعمدة، والعناية بمراكز إمكانية الوصول لك.

(1) يتم بعنوان الإطارات مع النص الذي يسهل تحديد الإطار والملاحة.http://www.access-board.gov/sec508/guide/1194.22.htm# (2) http://www.jimthatcher.com/webcourse4.htm.المعلومات ذات الصلة كيفية إنشاء إطارات يمكن الوصول إليهاhttp://www.webaim.org/techniques/frames/(ي) صممت الصفحات لتجنب التسبب في تومض الشاشة بتردد أكبر من 2 هرتز وأقل من 55 هرتز.http://www.access-board.gov/sec508/guide/1194.22.htm#(J) http://www.jimthatcher.com/webcourse7.htm.(ك) يجب توفير صفحة نصية فقط، مع معلومات أو وظيفة معادلة، لإنشاء موقع ويب يتوافق مع أحكام هذه المعايير، عندما لا يمكن تحقيق الامتثال بأي طريقة أخرى. يتم تحديث محتوى صفحة النص فقط كلما تغير الصفحات الأساسية.http://www.access-board.gov/sec508/guide/1194.22.htm#(K) http://www.jimthatcher.com/webcourse7.htm.(L) عندما تستخدم الصفحات لغات البرمجة النصية لعرض المحتوى، أو لإنشاء عناصر واجهة، يجب تحديد المعلومات المقدمة من البرنامج النصي مع النص الوظيفي الذي يمكن قراءته من خلال تكنولوجيا المساعدة.http://www.access-board.gov/sec508/guide/1194.22.htm#(L) http://www.jimthatcher.com/webcoursea.htm.المعلومات ذات الصلة إنشاء JavaScript يمكن الوصول إليها (WebAm)http://www.webaim.org/techniques/javascript/إمكانية الوصول إلى لوحة المفاتيح (WebAm) http://www.webaim.org/techniques/keyboard/مشاكل إمكانية الوصول إلى جافا سكريبت (مركز التتبع)http://trace.wisc.edu/world/java/jseval.htm.النصوص (IBM)http://www-03.ibm.com/able/gueds/web/web/webscripts.html.(م) عندما تتطلب صفحة الويب أن يكون التطبيق الصغير أو المكون الإضافي أو التطبيق الآخر موجودا على نظام العميل لتفسير محتوى الصفحة، يجب أن توفر الصفحة رابطا إلى المكون الإضافي أو التطبيق الصغير الذي يتوافق مع §1194.21 (أ) من خلال (ل).http://www.access-board.gov/sec508/guide/1194.22.htm#(M)

تطبيقات البرمجيات وأنظمة التشغيل (1194.21)http://www.access-board.gov/sec508/guide/1194.21.htm.

معلومات ذات صله:

جافا إمكانية الوصول (IBM)http://www-03.ibm.com/able/guarines/java/accessjava.html.

Sun Microsystems برنامج إمكانية الوصولhttp://www.sun.com/access/index.html.(ن) عند تصميم النماذج الإلكترونية التي تم استكمالها على الإنترنت، يجب أن يسمح النموذج للأشخاص الذين يستخدمون التكنولوجيا المساعدة للوصول إلى المعلومات والمعتاد والحقل والوظائف اللازمة لإكمال وتقديم النموذج، بما في ذلك جميع الاتجاهات والعظة.http://www.access-board.gov/sec508/guide/1194.22.htm#(N) http://www.jimthatcher.com/webcourse8.htm. المعلومات ذات الصلة كيفية إنشاء نماذج يمكن الوصول إليها (WebAM) http://www.webaim.org/techniques/forms/نماذج HTML / XHTML يمكن الوصول إليها (Accessify.com)http://www.accessify.com/features/tutorials/forms/حقول نموذج الإدخال المتعددة (Accessify.com)http://www.accessify.com/features/tutorials/multiple-inputs/Quick Form Builder (Accessify.com)http://www.accessify.com/tools-and-wizards/accessibility-tools/quick-form-builder/ تتيح هذه الأداة التي تساعدك في بناء نماذج مع علامة HTML اللازمة للاسميل.

(س) يتم تزويد الطريقة التي تسمح للمستخدمين بتخطي روابط الملاحة المتكررة.http://www.access-board.gov/sec508/guide/1194.22.htm# () http://www.jimthatcher.com/webcourse4.htm.معلومات ذات صله

تخطي روابط التنقل (WebAm)http://www.webaim.org/techniques/skipnav/

تخطي الروابط الملاحية (Jim thatcher.com)http://www.jimthatcher.com/skipnav.htm.(ع) عندما تكون استجابة توقيت مطلوبة، يتم تنبيه المستخدم ونحلا وقتا كافيا للإشارة إلى مزيد من الوقت مطلوب.http://www.access-board.gov/sec508/guide/1194.22.htm#(P) http://www.jimthatcher.com/webcourse7.htm.

مزيد من المعلومات حول إنشاء مواقع الويب وموارد مبادرة إمكانية الوصول إلى الويب W3C يمكن الوصول إليها http://www.w3.org/wai/resources/جعل البرامج التعليمية ومواقع الويب إرشادات تصميم يمكن الوصول إليها بما في ذلك حلول الرياضيات والعلومhttp://ncam.wgbh.org/cdrom/guangidine/508 الكون (يتضمن دورة تدريبية على تصميم مواقع الويب التي يمكن الوصول إليها)http://www.section508.gov/index.cfm؟fuseaction=content&id=5.أدوات الوصول والمعالجاتhttp://www.accessify.com/tools-and-wizards/

اختبار مواقع الويب لإجراء اختبار إمكانية الوصول إلى امتثال إمكانية الوصول إلى الويب بموجب القسم 508 من قانون إعادة التأهيل لعام 1973 (قسم التعليم)http://www.ed.gov/policy/gen/guid/assistting.html.

قائمة التحقق 508 (Webaim)http://www.webaim.org/standards/508/checklist.

تقييم مواقع الويب لإمكانية الوصول (W3C)http://www.w3.org/wai/eval/

أدوات اختبار مجانية الموجةhttp://www.wave.webaim.org/

شريط أدوات الوصول إلى الويب (Internet Explorer)http://www.paciellogroup.com/resources/wat-ie-about.html.

شريط أدوات مطور الويب (Firefox)http://chrispederick.com/work/web-developer/

لمزيد من المعلومات حول برنامج التكنولوجيا المساعدة لقسم التعليم، يرجى زيارة:http://www.ed.gov/policy/gen/guid/assistiveTech.html.تتضمن الروابط المشار إليها في هذه الوثيقة تلك التي يتم إنشاؤها والحفاظ عليها من قبل المنظمات العامة والخاصة الأخرى ويتم توفيرها لراحة المستخدم. لا تتحكم وزارة التعليم الأمريكية أو تضمن دقة أو صلة أو توقيت أو اكتمال المعلومات من هذه المصادر. علاوة على ذلك، لا يهدف إدراج الروابط في هذه الوثيقة إلى أن يعكس أهميتها، ولا يهدف إلى تأييد أي آراء عبر أو منتجاته أو خدماتها المقدمة، أو المنظمات الراعية للمواقع. آخر تحديث في 17 يوليو 2009

لا، مع Gracefull DeRatation. يمكنك بناء موقع الويب للعمل بدون جافا سكريبت، ووضع طبقة من السلوك الديناميكي في الأعلى.

خاصة jQuery جيدة مع ذلك.

يمكن أن تعطي أشياء مثل Silverlight مشاكل، ولكن طالما أنها ليست جزءا لا يتجزأ من الصفحة، فلا ينبغي أن تعطي مشكلة.

أنا عام، ليس عليك تجنب تلك التقنيات إذا كنت ترغب في الحصول على أهداف إنتاج متعددة. ومع ذلك، يجب اتخاذ المزيد من الرعاية من أجل توفير طرق أكثر تقليدية لإنشاء نفس الوظيفة. بمعنى آخر، ستحتاج إلى تقليل بأمان.

مجرد رأي،

للجوال أي متصفح يجب أن أختار؟

رأيت الكثير من الهاتف الذي لديه متصفح Opera Mobile., ، لذا يرجى محاولة جعل متوافق مع الأوبرا أيضا.

ستكون نصيحتي هي جعل موقع أساسي خال من أي أشياء فاخرة (جافا سكريبت وفلاش وما إلى ذلك) وجعل هذا الموقع يمكن الوصول إليه تماما على أي جهاز.

ثم إذا كانت تجربة المستخدم قد يتم تعزيزها حقا على منصات معينة بسبب تكنولوجيا Fancier، فقم بإنشاء ذلك على رأس موقعك الأساسي وتأكد من أنك تقوم بالتحقق من من الوصول إلى موقعك وكيفية الخدمة التي يخدمها النسخة الصحيحة.

كمستخدم قارئ الشاشة، يرجى اتباع النصيحة لاستخدام تدهور رشيق. هذا فلاش و silverlight لا يمكن الوصول إليها. على الرغم من أن Flash يمكن أن يتم الوصول إليه نظريا، إلا أنني لم أجد موقعا مع فلاش قابل للوصول. إذا كنت تريد أن يكون الموقع متاحا للمستخدمين المكفوفين على الهواتف المحمولة، فأنت بحاجة إلى اختبار استخدام المتصفح الافتراضي على iPhone و Windows Mobile و Symbian. Opera Mobile غير قابل للوصول لمستخدمي القارئين في أي جهاز محمول.

مرخصة بموجب: CC-BY-SA مع الإسناد
لا تنتمي إلى StackOverflow
scroll top