testando uma classe interna

Question

como escrever testes de unidade para classes internas ???

Answer 1

Você escrever testes que especificam o comportamento da interface externa da classe de nível superior. Se essa classe usa classes internas para implementar esse comportamento ou não, é um detalhe de implementação da classe, e os testes não precisa saber nada sobre isso.

Se a classe interna não pode ser adequadamente testados através da interface de classe de nível superior, em seguida, geralmente é melhor para mover a classe interna para fora e testá-lo diretamente como uma nova classe de nível superior. Querendo testar classes internas é um cheiro de código que a classe interna pode ser suficiente significativo para ser uma classe de nível superior.

Answer 2

Não que eu recomendo, mas você também pode usar o InternalsVisibleToAttribute .

Answer 3

Ao usar o MS Visual Studio para a Unidade de testes que você tem que simplesmente criar uma privada acessor . Internamente ele funciona com reflexos penso. Basta dar uma olhada no código gerado.

Answer 4

Você não testá-lo diretamente. Vai ser testado através da classe onde está definido.

E, se você aplicar TDD, como esta pergunta marcas implica actualmente, o que é o teste que você acabou de escrever essa chamada para uma classe interna? Quero dizer que não pode ser uma classe padrão, propriedade privada da classe que você está trabalhando?

Answer 5

Temos usado uma classe auxiliar que usa reflexão para métodos de carga e de compra sobre classes internas. Também é possível mudar a acessibilidade em tempo de compilação usando o símbolo DEBUG por exemplo

#if DEBUG
public
#else
internal
#endif
    class MyInternalClass
{
    ...
}

No entanto a resposta de Esko Luontola é mais correta, pois é a funcionalidade ou de negócios requisitos que são mais importantes. É fácil ficar demasiado centrada sobre a cobertura de código em vez de testar as áreas de risco importantes.

Answer 6

Veja as explicações detalhadas de http://msdn.microsoft.com/en -us / library / bb385974.aspx